4月18日至19日，，，2025年职业专科与本科制冷与空调专业教学资源开发建设钻研会在bti体育举行。本次聚会由bti体育携手天下机械职业教育教学指导委员会能源装备制造手艺专业指导委员会配合主理�＞刍嶂荚诼涫到逃抗赜诒究铺趵碇耙到逃ㄒ到ㄉ璧淖钚乱�，，，围绕制冷本科专业课程系统、、、课程标准、、、课本等教学资源开发，，，深化产教融合，，，构建一体化教学资源系统。来自广东美的制冷装备有限公司、、、广东美的暖通装备有限公司、、、广东省修建设计研究院、、、广东省产品质量监视磨练研究院、、、广东省制冷学会、、、广东工业大学、、、广州大学、、、武汉商学院等龙头企业行业专家、、、本科高校教授及高职院校制冷专业主干西席等51名代表加入聚会。
会上，，，bti体育教授徐言生系统梳理了前期调研效果，，，连系制冷专业岗位群的现实需求，，，对职业能力标准与知识要求举行了周全剖析。他强调，，，职业教育需紧扣行业开展趋势，，，强化学生实践能力与岗位适配性，，，为后续课程开发涤讪基础。
随后，，，与会职员凭证专业领域分为“制冷产品设计制造”“空调工程设计施工运维”“产品与系统电控”三个小组睁开专题钻研。通过多轮头脑风暴与案例分享，，，各小组进一步细化了岗位职业能力框架，，，并针对课程内容、、、教学资源开发路径告竣共识，，，为后续课程标准制订提供了科学依据。徐言生系统阐释了制冷本科专业课程标准的构建思绪，，，强调以“行业导向、、、能力递进、、、专手法悟”为焦点原则。bti体育西席郭曼兰以《电机与电气控制手艺》课程为例，，，从目的设定、、、�？樯杓频狡兰巯低彻菇�，，，形成“理论-实践-立异”闭环作育链条，，，详细剖析了课程实验方案，，，为各院校西席提供了可借鉴的模板。
聚会确立了制冷本科条理课程系统框架，，，涵盖焦点课程与特色偏向�？�，，，并明确了《小型制冷产品数字化设计》《商用制冷装备设计》《制冷系统智能控制》《产品智能制造》《热泵工程设计》等首批14门重点建设课程的认真人，，，推动本科职业教育落地实验。
聚会宣布成立“天下制冷空调虚拟教研室”，，，通过搭建数字化平台整合行业企业、、、院校优质资源，，，推动教学案例库、、、虚拟仿真项目等资源共享，，，助力教学刷新与师资能力提升。别的，，，聚会还讨论了“徐言生名师事情室”学员纳新妄想，，，旨在通过名师带徒、、、项目实践等方式作育青年主干西席。
天下机械行指委能源装备专指委秘书长邵长波在总结中体现，，，此次聚会通过政行校企多方联动，，，为制冷专业人才作育明确了偏向，，，未来将加速推动教学资源开发效果转化，，，助力行业手艺手艺人才梯队建设，，，服务“双碳”目的下制冷空调工业的绿色转型。
本次钻研会以问题为导向、、、以实践为路径，，，为制冷与空调专业教学资源开发与课程系统优化提供了主要指引。下一步，，，各加入单位将协同落实课程建设使命，，，持续完善产教融合生态，，，为职业教育高质量开展提供树模样本。
供稿：：张桃、、、余振翔
审核：：李玉春
