余华明先生，男，37岁，机电工程学院制冷与空调手艺专业教研室主任，广东省第一批高职专业领武士物作育工具。 。
余先生经常说他着实很简朴，简朴的家庭配景，简朴的修业履历，简朴的事情简历；；余先生说他的人生信条是低调做人、、、高调做事……。 。掀开他的人生履历，发明他的轨迹确实很简朴、、、很平庸，但这简朴之中却也能体味到他一直以来的理想和坚持。 。
余先生说，助他开展一共有5种实力：：：
一、、、清静的实力
余先生喜畛刳清静中思索，在清静中前行。 。曾有段时光，余先生一个人把家何在了实验室。 。叮叮当当的做系统、、、装装备，轰轰烈烈的灌冷媒开机械，嘈杂中心里却享受着无上的清静。 �：：Ｘ屎�，做出的科研效果整理成了3篇焦点论文和1篇国际顶级期刊论文。 。曾有段时光，余先生一直埋在办公室，悄悄地写着死板的教案，悄悄地做着教学素材。 �：：Ｘ屎�，这些基础事情被整理集成，就有了现在的国家级精品资源共享课《制冷流体机械》。 。
余先生说，当你一起急行的时间，还需要经常停下来，悄悄的坐一坐，想一想是否遗漏了主要的事情，当想清晰之后下实力去把事情做了，你离乐成绩已经很近了。 。
二、、、恬淡的实力
余先生说，“非恬淡无以明志，非清静无以致远”。 。现在诱惑太多：：：校内，职称评定、、、奖金绩效都在诱惑你凭证它的条条框框去拼集效果；；校外，身在富庶之地的珠三角，满街满街的靓车豪宅都在撩动你的神经。 。
余先生说，恬淡是需要意志的。 。但恬淡能带给你清亮的眼睛，让你拨开眼前的迷雾和诱惑，看清适合自己走的路。 。余先生到现在已经主编出书了7本课本。 。他说，为制冷这个小专业出课本，没有恬淡之心是做不可的。 。现在出书课本，对评职称、、、报奖项没有使命意义，出书社由于刊行量小还往往不会给编者支付版税。 。余先生说，既然学生需要这个课本，那就做吧。 。所幸，这个天下有时间也会给恬淡一点赔偿。 。现在余先生去海内各个院校兄弟专业交流会见，是很有点成绩感的，由于许多学校用的都是他的课本。 �！白芩闶羌阶髡咦约毫�！”，偕行的话让余先生也有点飘飘然的，马上没了恬淡之心。 。
三、、、学习的实力
余先生说，他走过的蹊径很平直，除了有学�：：：妥ㄒ嫡飧龊芎玫目蛊教ㄍ�，最主要的实力是一直的学习。 。在一直的学习中校正自己的偏向，阻止走弯路犯过失，同时一直确定下一个目的。 。余先生说他入职以来每个时期都有学习的重心：：：入职前三年，从零做起，学做事、、、学做人；；第二个三年，再入高校，提升自己的学识水平；；第三个三年，下企业磨炼实践能力、、、去外洋交流学习坦荡视野；；第四个三年，又入高校，对自己的理论和手艺举行深度融合、、、提升；；第五个三年，在会做事的基础上，学会向导团队做事……
一直地学习，一直地有所前进。 。入职第3年，最先明确怎样做一名西席，成为顺德区“教书育人”优异西席；；第6年，获硕士学位，最先懂怎样做科研，揭晓焦点论文4篇，小小的突破；；第7年，下企业磨炼，最先明确怎样和企业相助，回来时带回一个横向课题和2篇焦点论文；；第8年，去外洋学习，最先明确职业教育我们着实一直走在准确的路上，同时萌生天下这么大，还要站高看看的想法，同年入读华南理工大学博士研究生；；第11年，博士研究生结业，科研之路变得平展，揭晓多篇国际一流期刊论文，科研项目上升到省级；；第13年，最先担当教研室主任，承当国家级专业教学资源库建设使命，从单兵作战模式切换到团队作战模式……
四、、、效率的实力
余先生说，想过简朴的生涯，就需要效率。 。有了效率，就有了辛勤之后的悠闲；；有了效率，才有了用最简朴的方式做最重大的事。 。余先生是制冷专业最受接待的先生之一，有着较好的教学素养，多次获得学校西席基本功大赛一等奖，并且在日常教学中获得师生的认可，多次获得教学质量优异奖。 。余先生说，做研究是要将简朴事情重大化，但做教学就是要将重大事情简朴化。 。余先生讲流体力学，将理论系统简化到伯努利方程这一个要点；；余先生讲制冷装置设计，将知识手艺要求简化到压焓图这一个要点……。 。余先生说，要用对的方式做对的事。 。余先生教《职业生涯妄想》，直接将学生拉到企业，由企业导师和乐成学长现身说法；；余先生教《制冷装置设计》，让学生自己提设计方案，并想方想法让学生将设计酿成作品，学生还拿作品加入天下制冷专业大学生立异作品大赛，与本科生同台竞技，获得第一名的效果……。 。向导说，虽然余先生的这个理念很是破费，但一定会支持。 。
五、、、激情的实力
余先生说，事情是需要激情的。 。只有激情，才华够忍受清静和恬淡中的寥寂，才华在漫长的职业生涯中且行且学习，才华在事情中想尽步伐去简化流程提升效率。 。问余先生，若有一天，没有激情了怎么办？？余先生说，有了前四种实力，怎么会没有激情？？
