各省、、、自治区、、、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局 ：： ：
为贯彻落实《国家职业教育刷新实验方案》，完善现代职业教育系统，推进职业教育治理系统和治理能力现代化，依据有关执律例则和政策文件精神，连系各地职业教育的办学现实，教育部研究制订了《本科条理职业学校设置标准（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。。
教 育 部
2021年1月27日
本科条理职业学校设置标准（试行）
为规范本科条理职业学校设置事情，完善现代职业教育系统，凭证相关执律例则，制订本标准。。
第一条 办学定位
坚持党的周全向导，贯彻党的教育目的，落实立德树人基础使命。。贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关执律例则，坚持面向市场、、、服务开展、、、增进就业的办学偏向，坚定职业教育定位、、、属性和特色，作育国家和区域经济社会开展需要的高条理手艺手艺人才。。
第二条 治理水平
学校建设以章程为焦点的现代大学制度，内部组织机构健全、、、质量包管系统完善，行业企业深度加入办学。。学校向导必需切合国家高等学校向导任职条件要求，具有较高政治素质和治理能力，熟悉职业教育原理和纪律，相识学校主要专业领域相关的工业或行业。。
第三条 办学规模
学校整日制在校生规模应在8000人以上。。艺术、、、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学校，经教育部批准，办学规�？？梢圆皇艽讼蕖�。
第四条 专业设置
对接国家和区域主导工业、、、支柱工业和战略性新兴工业设置专业，有3个以上专业群，原则上每个专业群含3—5个专业，建有专业随工业开展动态调解机制，专业（群）结构总体合理。。
第五条 师资步队
（一）应具有较强的教学、、、科研实力，配备专、、、兼职连系的西席步队，专任西席总数应知足生师比不高于18:1的标准。。来自行业企业一线的兼职西席占比不低于专任西席总数的25%，承当专业课教学使命授课课时占学校专业课总课时的20%以上。。
（二）专任西席总数不少于450人，具有硕士及以上学位的西席数占专任西席总数的比例应不低于50%，具有高级专业手艺职务的专任西席人数一般应不低于专任西席总数的30%，其中具有正高级专业手艺职务的专任西席应不少于30人。。专任专业课西席中，具有三年以上企业事情履历，或近五年累计不低于6个月到企业或生产服务一线实践履历的“双师型”西席比例不低于50%。。
（三）近五年内在职在岗西席（西席团队）获得国家级奖励或声誉1项以上（包括中央组织部、、、教育部、、、人力资源社会包管部主导的人才工程、、、竞赛项目或声誉标准）。。
第六条 人才作育
（一）校企相助配合制订专业人才作育方案，课程内容对接职业标准、、、教学历程对接生产历程，将新手艺、、、新工艺、、、新规范纳入教学标准和教学内容，实践性教学课时占总课时的50%以上，顶岗实习时间不少于6个月。。
（二）与行业企业开展深度相助，有2个及以上实质性运行的产教融合、、、校企相助项目（包括职业教育集团、、、现代学徒制、、、工业学院）。。拟开展本科教育专业有相助稳固的规模以上企业。。
（三）在近两届教学效果奖评选中获得过国家级二等奖以上或省级最高奖奖励。。
第七条 科研与社会服务
（一）近五年累计立项厅级及以上科研项目20项以上。。
（二）服务企业的手艺研发和产品升级，解决生产一线手艺或工艺现实问题，形成手艺手艺特色优势，近5年横向手艺服务与培训年均到账经费1000万元以上（文科专业为主的学校500万元以上）。。
（三）落实学历教育与培训并举的法定职责，近5年年均非学历培训人次数不低于整日制在校生数的2倍。。
第八条 基础设施
（一）土地。。校园占地面积应不低于800亩，生均占地面积应不低于60平方米。。
（二）修建面积。。学校设置时总修建面积应不低于24万平方米，生均校舍修建面积应不低于30平方米；；生均教学科研行政用房面积，综合、、、理工、、、农林、、、医药和师范类院校应不低于20平方米，文科类院校应不低于15平方米，体育、、、艺术类院校应不低于30平方米。。
（三）仪器装备。。生均教学科研仪器装备值，综合、、、理工、、、农林、、、医药和师范类院校应不低于10000元，文科类院校应不低于7000元，体育、、、艺术类院校应不低于8000元。。
（四）图书。。生均图书不低于100册，可包括电子图书。。
（五）实训和实习场合。。学校必需拥有职业教育办学所必需的产教融合实践平台、、、教学实训场合和顶岗实习基地，能够支持各专业的基础手艺训练、、、手艺手艺实训和顶岗实习需要。。综合、、、理工、、、农林类院校应当有必需的校内理实一体化教学场合、、、生产（谋划）性实训基地和校外相对稳固的顶岗实习基地；；师范类院校应当有隶属的实验学�；；蚶慰康氖迪把�；；医药类院校至少应当有一所直属隶属医院和适用需要的教学医院。。
第九条 办学经费
学校所需基本建设投资和教育事业费，须有稳固、、、可靠的泉源和切实的包管。。
第十条 少数民族地区、、、西部地区、、、服务国家战略和特殊类别的学校，在设置时，其办学规模及其响应办学条件可以适当放宽要求。。
第十一条 本标准自宣布之日起实验。。
