开展“1+X”证书制度试点是新开展阶段作育复合型、、高水平手艺手艺人才的主要行动，对缓解结构性就业矛盾、、提升学生就业创业本事具有主要意义。。为高质量推进试点事情，陕西工业职业手艺学院自2019年6月被确定为首批“1+X”证书制度试点院校以来，凭证试点事情要求，对接区域优势工业，驻足学院特色专业，通过找准切入点、、啮合衔接面、、发力包管层，确保试点事情顺遂开展，人才作育质量稳步提升。。
问题导向找准试点刷新切入点
“1+X”证书制度试点是职业教育的重大制度立异，关于职业院校而言，怎样做好宏观统筹、、增强师生明确认同、、选准选好试点专业等是开展试点事人情临的主要问题。。
一是系统设计，完善试点事情机制。。成立由学院院长牵头，教务处、、继续教育与培训学院、、人事处、、财务处、、科研处、、校企相助处等相关职能处室以及试点二级学院认真人为主要成员的“1+X”证书制度试点事情向导小组和办公室，明确目的使命，做好统筹妄想。。同时，凭证证书布点专业，划分制订各证书的试点方案。。
二是增强宣贯，普及试点事情要求。。宽巨匠生是试点事情的详细实验者、、加入者，能否建设对试点事情的准确熟悉对试点效果影响重大。。因此，bti体育在深入剖析试点有关文件要求的基础上，通过“认真部分专项研究、、全校大会集中学习、、二级学院划分培训、、班主任及任课西席宣讲”等途径系统开展“1+X”证书制度宣贯事情，实现师生100%全笼罩，有用提升了师生对试点事情主要性的熟悉。。
三是对接工业，遴选首批试点专业。。提升学生就业创业能力是“1+X”证书制度试点的主要目的，率先开展试点专业的学生能否通过证书获得更好的就业创业时机，对师生认知有直接的影响。。因此，bti体育凭证“对接区域优势工业、、遴选优质特色专业、、由点向面推广”的事情思绪，凭证每批宣布的证书目录，遴选与区域优势工业、、新兴工业专业对接细密的特色专业开展试点，通过学生的优质就业吸引师生自动加入。。现在学校乐成申报“X”证书审核站点36个，笼罩所有10个二级学院和所有专业群，43个专业加入试点，专业笼罩率72%。。
多措并举啮合试点刷新衔接面
一是课证融通，重构人才作育“新”方案。。准确熟悉“1”与“X”的逻辑关系，以增补、、强化、、提升、、拓展为指导，增强专业教学标准与职业手艺品级标准对接，重构“1”与“X”深度融合的人才作育方案，优化课程设置和教学内容。。学校凭证宣布的职业手艺品级标准，在剖析现有教学内容基础上，将职业手艺品级标准内容转化为1—2门专业（焦点）课程，或若干教学�？槿谌胱ㄒ等瞬抛饔桨负涂纬滔低常糠中枰徊角炕哪谌菀宰ㄏ钆嘌档男问娇菇萄�。。迄今已完成知识点拆分、、要害事情环节和事情手艺的整理事情，完成13门“课证融通”课程标准，首批试点的3个证书已将证书培训课程融入教学。。同时，完善“X”证书与专业课程的兑换机制，在专业人才作育方案中增添“X”证书学分，勉励学生考取证书。。
二是引培并举，打造专兼连系“新”团队。�？埂�1+X”证书制度试点，需要一支能够准确掌握“1+X”证书制度定位、、深入研究职业手艺品级标准、、做好专业教学整体设计、、知足新手艺新手艺培训要求的教学立异团队。。学校聚焦“1+X”证书制度开展师资提升行动，重点涉及“X”证书相关的新知识、、新手艺、、新工艺、、新要领教学能力提升，提高西席“课证融通”课程开发能力和手艺水平。。�Ｆ鹁⒆橹飨尤搿癤”证书师资培训，现在已有220名西席获得种种“X”证书培训师资证书。。同时，起劲引进培训评价组织培训西席或行业企业兼职西席，优化培训师资步队结构，打造专兼连系的新团队，周全提高专业师资团队的教学与培训能力。。
三是升级刷新，探索培训基地建设“新”路径。。凭证“X”证书手艺培训要求，在学校现有的“国家—省—�！！！比杜嘌祷氐幕∩希瓿�12个校内实训基地（应用中心）升级刷新，用于“X”证书手艺训练。。例如凭证修建信息模子（BIM）证书手艺培训需要，在建成BIM实训室、、鲁班BIM西北地区培训中心等生产性实训基地基础上，完成修建工程制图与识图实训室机房软硬件刷新，周全升级服务器、、远程控制、、远程考试全程监控系统升级，知足BIM培训审核要求。。对接物流治理“X”证书培训需要，在学院原省级物流治理实训基地基础上，将物流模拟实训室、、智能物流实训室等10个校内实训基地，统一妄想打造成总面积3355平方米，总工位数810个，集“生产性项目运营、、手艺训练、、社会服务”等功效于一体的综合性实训基地。。同时，起劲使用相助企业实训资源，升级刷新4个校外实训基地，形成校内校外连系、、专业周全笼罩的实训基地群，降低学生培训审核本钱，包管手艺训练质量。。
强化协同完善试点刷新包管层
一是增强组织包管。。施展试点事情向导小组和办公室的统筹指导、、组织协调功效，明确事情职责，压实事情责任，抓好时间节点，接纳按期检查和随机抽查相连系的形式开展督查，确保试点事情按妄想开展。。
二是强化制度包管。。将“1+X”证书制度试点事情纳入学校开展妄想，将试点事情开展情形作为部分年度绩效审核主要指标，与日常教学科研事情同安排、、同检查、、同审核、、同表扬，确保试点事情与学院开展同向而行。。
三是落实经费包管。。关于划拨的奖补资金，严酷实验专款专用、、专项治理。。同时学院近两年投入资金约1.5亿元，用于校内实践教学基地建设刷新，提升后的实践教学资源均可用于校内外学生“X”证书手艺培训审核。。
经由两年实践，学校在“1+X”证书制度的机制建设、、人才作育、、师资培育、、实训条件改善等方面均取得了显着效果。。2020年，学院战胜新冠疫情带来的种种难题，先后组织开展种种培训审核28次，986名学生加入培训审核，通过率抵达93%。。在结业生就业回访中，行业龙头企业均体现，通过“1+X”证书制度作育，学生岗位顺应更快、、手艺基础更扎实、、立异性更强，愿意接受更多的“X”证书获取学生。。
（作者：刘永亮，系陕西工业职业手艺学院院长、、教授）
