2019年头，常州机电职业手艺学院机械工程学院出台《机械工程学院导师制治理步伐》，旨在更好地施展高条理人才在作育优异学生方面的作用，培育学生获得省级及以上手艺大赛奖项、 、获得省级及以上立异创业角逐奖项、 、获得专利、 、揭晓论文、 、加入先生课题研究、 、获得省级及以上结业设计奖项等。步伐实验近两年，该学院学生获得省级以上手艺竞赛奖项5项、 、20人次，立异创业角逐6项、 、30人次，揭晓焦点论文1篇，加入重大横向课题1项，授权适用新型专利共92项。导师制的推行初显效果，不但作育了一批优异学生，更引发了优异西席的潜力，提升了学院“育人”的深度和厚度。
作育优异学生，导师自身必需优异
袁先生2019年进入常州机电职业手艺学院机械工程学院，在全人格教学团队承当一年级手动冲压机项目教学，此前他在一门第界五百强企业事情了25年，有着富厚的一线履历。他获得过“天下五一劳动奖章”、 、“天下手艺能手”、 、“江苏省企业首席技师”， 享受国务院政府特殊津贴，集江苏工匠、 、高铁工匠、 、龙城工匠等种种声誉于一身，是公认的优异导师，学生眼中的“偶像”。
今年6月，他指导的学生沈华代表常州机电职业手艺学院加入第46届天下手艺大赛江苏省选拔赛工业机械项目的角逐，通过加工（车、 、铣）、 、电气装配与检测、 、气动回路设计、 、焊接加工、 、钣金加工、 、手工弯管、 、轴系对中及机械装配与调试等八个�？？？�，在累计13小时的角逐中，沈华充分展示出自己高明的手艺水平和劳动素养，获得了第5名的效果，取得高职院校参赛选手中的最好效果。
徐先生早在“导师制”推行前就最先关注身边的优异学生，他使用双休日、 、节沐日清静时课后时间，为个体学生“开小灶”，最近三年来他已经指导学生申报了30多项专利。
像袁先生、 、徐先生这样的优异导师尚有许多，自步伐出台以来，机械工程学院高条理人才起劲响应，党员西席身先士卒。共有6位博士、 、7位教授、 、10余位副教授自告奋勇当导师，占学院高条理人才的80%，占党员人数的90%。
提升学生专业手艺，更要做好头脑导师
除了专业手艺的提升，机械工程学院的导师们越发注重学生头脑上的前进，做好“育人”事情。导师们资助学生立机械志、 、树家国情，增强劳动精神、 、形成健全人格，成为德智体美劳周全开展的社会主义建设者和接班人。
“我们导师不但仅要把专业的知识教授给学生，更要在头脑上指导学生，启发他们。我以为师者传道授业解惑虽然主要，但同时也要做勤学生头脑上的导师�！钡际κ范鏊�，作为导师必需指导勤学生三观，作育他们受苦耐劳的精神，扎实做人，用手艺报国。
袁先生在作育学生专业能力的同时，把劳动看法、 、职业意识，渗透到了育人的每一个环节。指导学生树立自主学习与手艺立异意识，养成优异的职业素养。他把教学场合当成工厂的车间，把学生当成工厂的员工，教案就是图纸。精益生产的理念在实训的全历程体现，学生育成了不制造、 、不流转、 、不接受缺乏格品的看法，树立了精益求精、 、追求极致的工匠精神。
“推行导师制的初志是挖掘优异西席，导师两年一聘，并且有学历和职称的门槛，通过竞赛、 、立异创业、 、申报专利、 、撰写论文等形式，作育一批优异学生的同时，在指导历程中让先生也能一直提高自己�！背Ｖ莼缰耙凳忠昭г夯倒こ萄г旱匙苤榧切煊ㄌ逑�，学院希望优异先生有更多的时间陪同砚生，不但在专业上指导学生，还要在头脑、 、情绪上与学生多交流，做勤学生专业和头脑上的双重导师。
（数据、 、图片和信息泉源：：常州机电职业手艺学院）
