职业教育是国民教育系统和人力资源开发的主要组成部分。。党的十八大以来，，党中央国务院高度重视职业教育，，加大力度推动职业教育刷新开展，，一直增强职业教育对经济社会开展需求的顺应性。。习近平总书记对职业教育事情作出一系列主要指示，，强调“在周全建设社会主义现代化国家新征程中，，职业教育前途辽阔、、、大有可为”。。
10年来，，我国职业教育牢牢捉住大刷新大开展的历史机缘期，，一直翻开视野、、、提高站位，，统筹掌握规模与内在两个维度，，相继迈上了3个相互衔接、、、层层递进的大台阶：一是驻足自身审阅职业教育，，加速建设现代职业教育系统。。2014年，，国务院召开天下职业教育事情聚会，，出台《关于加速开展现代职业教育的决议》，，教育部等六部分印发《现代职业教育系统建设妄想（2014-2020年）》。。其焦点内容，，就是坚持以系统建设为抓手，，推动职业教育从规模扩张向内在开展。。二是驻足整个教育系统审阅职业教育，，确立类型教育定位。。2018年天下教育大会之后，，国务院出台的“职教20条”开宗明义指出：“职业教育与通俗教育是两种差别教育类型，，具有一律主要职位”。。这一重大论断明确了我国“一体两翼”的现代教育系统，，成为我国教育理论的重大立异。。三是驻足经济社会开展审阅职业教育，，创立性提出建设手艺型社会的战略使命。。2021年，，党中央、、、国务院召开天下职业教育大会，，提出建设手艺型社会的理念和战略，，加速构建面向全体人民、、、贯串全生命周期、、、服务全工业链的职业教育系统，，加速建设国家重视手艺、、、社会重视手艺、、、人人学习手艺、、、人人拥有手艺的手艺型社会。。这在更辽阔的视野上对职业教育开展提出了更高条理的要求，，推动职业教育走上高质量开展的历史新征程。。
回首这10年，，我国职业教育之以是能够一直固基本、、、补短板、、、强弱项、、、扬优势，，取得显着开展，，不但是由于新时代我国经济社会爆发的历史性转变、、、取得的历史性成绩给职业教育开展提供了重大需求和坚实条件，，也是由于职业教育开展始终把构建完整系统作为焦点使命与逻辑主线，，一直立异制度设计、、、加大政策供应，，起劲把职业教育建设为一种对经济社会和个体开展具有特定功效的教育、、、一种有着普遍需求基础的教育、、、一种与通俗教育一律主要的类型教育。。
一是自动服务经济社会开展，，职业教育顺应性更强。。面向市场、、、服务工业是职业教育的基本功效，，也是推动职业教育开展的基本战略。。10年来，，我们自动顺应经济结构调解和工业厘革，，紧盯工业链条、、、市场信号、、、手艺前沿和民生需求，，对接新经济、、、新业态、、、新手艺、、、新职业，，推进专业升级和数字化刷新。。两次调解专业目录，，以工业、、、行业分类为主要依据，，专业大类对应工业，，专业类对应行业，，专业对应职业岗位群或手艺领域，，出台《制造业人才开展妄想指南》等专项妄想，，力争在服务面向上突出“全”，，在专业设置上突出“新”，，在目录架构上突出“特”。。10年来，，我们镌汰落伍专业108种，，升级和增补专业1007种，，更新幅度凌驾70%。。现在，，天下职业学校共开设1300余个专业和12余万个专业点，，基本笼罩了国民经济各领域，，使人才作育结构调解与需求结构变迁更好地对接起来，，有力支持了我国成为全天下唯一拥有所有工业门类的国家。。同时，，“一老一小”相关专业布点数近5000余个。。视察数据批注，，在现代制造业、、、战略性新兴工业和现代服务业等领域，，一线新增从业职员70%以上来自职业院校结业生。。
二是周全深化产教融合，，职业教育办学路子更宽。。产教融合、、、校企相助是职业教育的基本办学模式，，也是职业教育最突出的办学优势。。10年来，，国家层面陆续出台并实验《关于深化产教融合的若干意见》《建设产教融合型企业实验步伐（试行）》《职业学校校企相助增进步伐》等一系列政策，，开展现代学徒制、、、产教融合型城市等一系列试点，，建设健全政府主导、、、行业指导、、、企业加入的办学机制，，勉励行业企业周全加入教育教学各个环节，，推进产教融合、、、校企一体办学，，增进专业与工业、、、企业、、、岗位对接。。校企相助已呈现出多样化名堂。。天下组建了1500多个职业教育集团（联盟），，涵盖了企业、、、学��、、、行业、、、科研机构在内的4.5万余家成员单位，，形成了资源共享、、、责任共��、、、相助开展的具有中国特色的职业教育办学模式。。天下500强企业中，，有175家企业加入职业教育集团化办学。。在天下培育了3000多家产教融合型企业、、、试点建设了21个产教融合型城市，，构建起以城市为节点、、、行业为支点、、、企业为重点的产教融合新模式。。在“土地+财务+税收”政策激励下，，职业学校与企业共建实习实训基地2.49万个，，年均增幅达8.6％，，现代学徒制试点笼罩1000多个专业点，，惠及10万余学生（学徒），，逐步形成专业共建、、、人才共育、、、历程共管、、、资源共享、、、责任共担的校企相助新时势。。
三是职业教育与通俗教育相互融通，，学天生才路径更畅。。推进职普渗透融合是建设高质量教育系统的基本要求，，也是提供越发公正更高质量教育的客观要求。。为顺应社会对教育的多样化需求，，我们一直更新理念，，树立开放容纳融合的大教育观，，为学生差别开展阶段提供多样化选择、、、多路径成才的流通渠道，，推动职业教育与其他教育类型有机衔接、、、协调开展。。一方面，，指导青少年树立手艺报国之志，，天下4500余所职业学校支持中小学开展劳动教育实践和职业启蒙教育，，辐射中小学近11万所，，加入人次凌驾1500万。。另一方面，，加速建设“职教高考”制度，，完善“文化素质+职业手艺”考试招生步伐，，为中职学生和通俗高中学生提供更适合的多样化开展时机。。2014年《国务院关于深化考试招生制度刷新的实验意见》印发后，，高职分类考试规模逐年扩大，，现在已经成为职业学校学生和通俗高中学生接受高等职业教育的主渠道。。
四是差别条理职业教育有用意会，，职校学生开展力更足。。职业教育的基础使命是立德树人，，助力学生开展成才，，让职业学校的学生“有学头、、、有盼头、、、有奔头”。。10年来，，中职的基础职位进一步牢靠，，专科高职的主体职位一直强化，，职业本科教育稳步开展。。中等职业学校注重为高等职业教育运送具有扎实手艺手艺基础和及格文化基础的生源。。专科高职教育从“国家主干高职院建设项目”到“国家优质校建设项目”，，再到“中国特色高水平高职学�：妥ㄒ到ㄉ柰搿�，，一批引领刷新、、、支持开展、、、中国特色、、、天下水平的高职学�：妥ㄒ抵鸩娇蛊鹄�，，有用支持起国家区域开展战略和工业转型升级。。本科条理职业教育破冰起航，，突破了职业教育止步于专科条理的“天花板”。。新修订的《职业教育法》为通俗高等学校设置职业本科教育专业、、、专科条理职业学校设置职业本科教育专业预留了空间，，职业学校的学生不但可以读大专，，还可以上本科，，职业教育吸引力、、、影响力一直提高。。
五是职业学校教育与职业培训并重，，职业教育责任继承更大。。“完善职业教育和培训系统”，，是党的十九大提出的明确要求。。10年来，，我们坚持指导和勉励职业院校将社会培训和手艺服务作为主要办学内容之一，，推动“学历教育与培训并举”的法定职责落地，，完善学历教育与培训并重的现代职业教育系统，，一直加大手艺手艺人才供应。。高职院校响应国家招呼，，3年累计扩招413.3万人，，在有用服务“六稳”“六�！蓖�，，踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。。现在，，我们已建成全天下规模最大的职业教育系统，，2021年高职学校招生557万人，，相当于十年前的1.8倍；；中职学校（不含技工学校）招生489万人，，招生规模企稳回升。。中高职学校每年作育1000万左右的高素质手艺手艺人才，，为经济社会开展提供了源源一直的手艺手艺人才。。与此同时，，国家先后出台《职业手艺提升行动方案（2019—2021年）》《职业院校周全开展职业培训 增进就业创业行动妄想》，，启动“1+X”证书制度试点。。现在，，天下1万余所职业学校每年开展种种培训上亿人次，，在开展新型职业农民培训服务的高职院校中，，141所学校年培训量凌驾5000人/日，，86所学校年培训量凌驾10000人/日。。职业学校作育能力不断增强，，学历教育与培训并举并重的职业教育办学名堂基本形成。。
六是服务全民终身学习，，职业教育办学形式更活。。职业教育是一种面向人人的终身教育，，是服务全民终身学习系统的主要支柱。。我们始终坚信人人皆可成才，，并为人人尽展其才创立条件。。10年来，，职业教育用数字化赋能，，一直拓展办学空间，，支持先学习再就业、、、先就业再学习、、、边就业边学习，，自动与继续教育、、、通俗教育有机衔接，，起劲建设“人人皆学、、、随处能学、、、时时可学”的学习型社会。。中央财务连续10年支持建设职业教育国家专业教学资源库。。在此基础上，，今年3月“国家职业教育智慧教育平台”正式上线，，笼罩了19个专业大类、、、396个高职专业，，汇聚了660余个专业教学资源库、、、1000余门在线精品课和2000余门视频公开课，，以及420余万条视频、、、图片、、、文档等颗�；；试�，，为全民学习提供富足数字资源。。继续教育一直完善资源供应和服务机制，，天下共有1891所种种高校举行学历继续教育，，在学人数占高等教育本专科学生数的46.8%，，有力提升国民受教育年限和素质。。大力推进社区教育、、、晚年教育建设，，确定国家级社区教育实验区129个、、、树模区120个，，建成30所晚年开放大学和晚年教育专门机构。。
七是服务“一带一起”建议，，职业教育开放水平更高。。办妥新时代现代职业教育，，我们既要坚定不移走中国特色职业教育开展蹊径，，还要博采众长、、、融通中外，，借鉴吸收好做法、、、好履历，，加速制度立异、、、重塑较量优势。。10年来，，我国职业教育在“引进来”和“走出去”中一直实现“再提升”，，通过优化职业教育对外相助交流机制，，在互利共赢中为天下各国提供可借鉴可推广的中国方案、、、中国智慧。。我国职业教育与70多个国家和国际组织建设了稳固联系，，“一带一起”沿线国家成为我国招收容学生的主要生源地和境外办学的主要集聚地，，多元协同作育模式和治理规范逐步形成。。现在，，400余所高职院校与外洋办学机构开展相助办学，，整日制来华留学生规模达1.7万人。。2019年，，13所高职院校协同中国有色矿业集团有限公司，，在外洋自力举行第一所开展学历教育的高等职业手艺学院——中国-赞比亚职业手艺学院，，5个教学标准成为赞比亚职业教育教学标准，，中国职业教育教学标准首次进入非洲国家国民教育系统。。在外洋19个国家建设20个“鲁班工坊”，，泰国“鲁班工坊”建设职员被泰国公主诗琳通授予“诗琳通公主纪念奖章”。。职业学�？？？⒌墓驶纸萄ё试唇胗⒐Ю逃低�，，获得欧洲国家供认。。在40多个国家和地区开设“中文＋职业教育”特色项目，，涉及高铁、、、经贸、、、旅游、、、航空等领域，，为各国学员提供了职业教育培训和就业开展时机。。
10年来，，我国职业教育从条理走向类型、、、从政府主体走向多元加入、、、从规模扩张走向内在开展的实践，，让我们深刻熟悉到，，办妥新时代职业教育：
必需坚持党的向导，，施展中国特色社会主义制度优势，，扎根中国大地办妥职业教育，，一直优化职业教育类型特色，，健全现代职业教育系统。。
必需坚持产教融合、、、校企相助、、、工学连系、、、知行合一，，以自身高质量开展肩负起作育多样化人才、、、传承手艺手艺的使命。。
必需坚持把经济社会开展敌手艺手艺人才需求作为开展职业教育的逻辑起点，，找准自身开展定位。。
必需坚持弘扬劳动庆幸、、、手艺名贵、、、创立伟大的时代民俗，，营造“国家重视手艺、、、社会重视手艺、、、人人享有手艺”的社会气氛，，让每个孩子都有尽展其才、、、人生出彩的时机。。
必需坚持自信自强、、、放眼国际，，增强提出全球议题、、、加入国际相助、、、解决全球面临的配合问题的能力。。
10年披荆斩棘，，10年繁花似锦。。今天，，我国职业教育已经站到了新的历史起点上。。我们将深入贯彻天下职业教育大会精神，，牢牢围绕推动现代职业教育高质量开展，，细化落实好新修订的《职业教育法》，，健全中国特色现代职业教育系统，，在自主自强中作育作育数以亿计的高素质工业生力军，，为周全建设社会主义现代化国家、、、实现中华民族伟大再起的中国梦提供有力支持。。
